El Examination for the certificate of competency in English (ECCE) es un examen que se aplica a los estudiantes matriculados en el curso Habilidades Integradas en Inglés IV, correspondiente al cuarto semestre del programa de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés - francés. El propósito de este examen es evaluar el progreso en la proficiencia en inglés de los estudiantes que finalizan el ciclo de los cursos de Habilidades Integradas en Inglés (segundo año del programa académico). Los resultados de los estudiantes darán cuenta de su desempeño en las cuatro habilidades comunicativas (escucha, lectura, producción oral y producción escrita) en términos de fortalezas y debilidades. Asimismo, los resultados permiten identificar aspectos por mejorar en la enseñanza y evaluación en el componente de inglés en los niveles iniciales.
Por consenso de los profesores de la Sección de inglés, el examen se comenzó a administrar sistemáticamente desde 2012 en papel, pero a raíz de la emergencia sanitaria y socioeconómica causada por el virus Sars-CoV-2 (Decreto 457 de 2020), su administración se suspendió durante 2020 y 2021 porque no había las condiciones para administrarlo presencialmente y no se contaba con la prueba en computador. A partir del 2022, el examen se retoma y se administra en la plataforma Campus Virtual de la Universidad del Valle.
Gracias a la naturaleza del examen que evalúa las cuatro habilidades comunicativas hasta el nivel B2, el ECCE se administra a los estudiantes que solicitan validación y transferencia.
Dependiendo de las circunstancias, el examen se administra de manera virtual o presencial en el Campus Virtual Univalle. El examen es organizado por la Coordinación de la Sección de inglés.
1. Requisitos para tomar la prueba en modalidad virtual
El estudiante debe contar con las siguientes condiciones para presentar el examen en computador de manera sincrónica:
2. Componentes y duración del examen
El ECCE es una prueba que evalúa las cuatro habilidades de competencia en inglés. El ECCE está dirigido al nivel intermedio alto (B2) del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (Consejo de Europa, 2002, 2020). Sin embargo, para los estudiantes de cuarto semestre se exigirá el nivel B2.1 (nivel intermedio - independent user). El ECCE estima la verdadera competencia del examinado al aproximar los tipos de tareas que se pueden encontrar en la vida real.
El examen está dividido en cinco partes y se administra en tres sesiones de clase. La estructura del examen ECCE y las sesiones de administración son las siguientes:
| Pruebas | Duración | Descripción | Formato |
| SESIÓN 1 | |||
| Comprensión auditiva (Escucha) |
50 minutos |
La sección de comprensión auditiva del ECCE refleja el lenguaje utilizado en situaciones de la vida real. El contenido cubre una variedad de habilidades auditivas:
Se evalúa la capacidad de comprender las ideas principales de conversaciones cortas. Después de escuchar cada conversación, se hará una pregunta sobre lo que escuchó. Las opciones de respuesta se muestran como imágenes en la parte 1 y como ideas/oraciones en la parte 2. |
50 preguntas
|
| Escritura | 45 minutos |
En la Sección de Escritura del ECCE los examinados pueden elegir entre dos opciones: un correo electrónico/carta o un ensayo. Los examinados escriben una respuesta que presenta y respalda su opinión.
Se evalúa la habilidad de producir un texto claro y detallado sobre una amplia gama de temas y explicar un punto de vista sobre un tema de actualidad, dando las ventajas y desventajas de varias opciones. |
1 texto (mínimo 250 palabras) |
| SESIÓN 2 | |||
| Gramática y vocabulario |
45 minutos |
Los aspectos de gramática y vocabulario del ECCE reflejan el lenguaje utilizado en situaciones de la vida real.
|
50 preguntas
|
| Lectura | 45 minutos |
La sección de lectura del ECCE cubre una variedad de habilidades de lectura globales, locales e inferenciales.
Se evalúa la capacidad de comprender las ideas principales de textos más o menos complejos sobre temas cotidianos. |
3 textos 30 preguntas - Opción múltiple con única respuesta |
| SESIÓN 3 | |||
| Producción oral (habla) |
15-20 minutos |
La prueba de expresión oral del ECCE evalúa la habilidad de interactuar con
|
3 partes. Entrevista interactiva con 2 o 3 candidatos y 2 examinadores |
El examen está cronometrado. Se cerrará automáticamente cuando se acabe el tiempo de cada prueba. En la pantalla de su computador aparecerá un reloj indicando el tiempo restante.
3. Criterios de evaluación y resultados
El examen ECCE tiene una ponderación de 30% de la evaluación sumativa del curso. Los estudiantes aprueban el examen con el 65% (3.3). Para la calificación del examen se tiene en cuenta la puntuación acumulada en los cincos componentes de la prueba. Cada prueba tiene el mismo peso en la evaluación; es decir, que cada prueba vale 20% de la puntuación global (100%). La siguiente tabla especifica la puntuación y porcentaje que los estudiantes deben obtener para aprobar el examen ECCE y demostrar el nivel B2.1 requerido.
| CEFR | LISTENING 20% |
READING 20% |
GRAMMAR & VOCABULARY 20% |
WRITING 20% |
SPEAKING 20% |
TOTAL 100% |
| B2.2 | 4.0 - 5.0 80% - 100% |
4.0 - 5.0 80% - 100% |
4.0 - 5.0 80% - 100% |
4.0 - 5.0 80% - 100% |
4.0 - 5.0 80% - 100% |
4.0 - 5.0 80% - 100% |
| B2.1 | 3.3 - 3.9 65% - 79% |
3.3 - 3.9 65% - 79% |
3.3 - 3.9 65% - 79% |
3.3 - 3.9 65% - 79% |
3.3 - 3.9 65% - 79% |
3.3 - 3.9 65% - 79% |
El examen se aprueba con el 65% (3.3).
Las pruebas de escucha y lectura son de opción múltiple (de una o varias opciones). El número de respuestas correctas corresponderá al porcentaje obtenido. Las pruebas de producción escrita y oral se evaluarán con rúbricas por dos evaluadores. Las notas asignadas por cada evaluador serán promediadas para obtener una sola nota global.
4. Procedimiento para presentar la prueba en línea en el computador y de manera sincrónica
Para los estudiantes de cuarto semestre, el examen se administrará en 3 sesiones de clase en la sala de cómputo en el Campus Virtual.
Para los estudiantes de validación y transferencias, el examen se realiza en una jornada.
4.1. Antes de la prueba
4.2 Durante la prueba
4.3. Al terminar la prueba
5. Ingreso al Campus Virtual
NOTA: Este mensaje va dirigido a los estudiantes que no han ingresado al Campus Virtual o necesitan restablecer la contraseña.
Le damos la bienvenida a la plataforma Campus Virtual de la Universidad del Valle. A continuación le enviamos las instrucciones para ingresar:
- Nombre de usuario: código estudiantil (siete números, sin los dos primeros números del año (20)), guion y el código del Programa Académico. Ejemplo: 2212345-3746.
- Contraseña: primera letra del primer nombre en mayúscula, código estudiantil (siete números) y la primera letra del primer apellido en mayúscula. Ejemplo: Nombre completo del estudiante LUISA MARIA CAMACHO ZAMBRANO con código estudiantil 2212345. La contraseña sería: L2212345C.
Para actualizar los datos de su perfil, hacer clic sobre su nombre completo ubicado en la parte superior-derecha, y elegir Preferencias.
Opciones para restaurar la contraseña. Si su correo electrónico registrado en el Campus Virtual es de:
6. Materiales para preparación
En el siguiente enlace puede encontrar algunos materiales de preparación para los componentes del examen.
Grammar, Vocabulary & Reading: 1, 2
Coordinación de inglés: Profesora María Eugenia Guapacha
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