Margareth Lorena Marmolejo Caicedo

Profesora en Lingüística hispánica, Dpto. de Lingüística y Filología

	Formación Académica Doctorado en Lingüística. Universidad de Antioquia. Medellín. 2019 – 2023.  Maestría en Estudios Interlingüísticos e Interculturales. Universidad del Valle. Santiago de Cali. Ago. 2015 – 2017.  Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés. Universidad del Valle. Santiago de Cali. 2009 – 2014.
	Espacio Edificio E17, Segundo Piso
Área(s) de Docencia e Investigación: Formación y experiencia en investigación educativa, en bilingüismo y en sociolingüística. Grupo de Estudios Sociolingüísticos (GES) de la Universidad de Antioquia. Grupo de Estudios Lingüísticos e Interdisciplinarios de la Universidad del Valle.

Doctora en Lingüística de la Universidad de Antioquia, magíster en Estudios Interlingüísticos e Interculturales y licenciada en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés de la Universidad del Valle.
Habilidades para el diseño, la planeación y el desarrollo de clases individuales o grupales en:

• Lingüística
• Lingüística aplicada
• Formación docente
• Escritura académica
• Español Lengua Extranjera (ELE)
• Français Langue Étrangère (FLE)
• English Second/Foreign Language (ESL/EFL)

Perfiles académicos

• Google Scholar
• CVLAC
• ORCID
• ResearchGate
• Academia

PRODUCCIÓN ACADÉMICA

Artículos

• Orozco, R., Marmolejo Caicedo, M. y Grajales, R. (2024). Estudio sociolingüístico de la expresión pronominal en Cali. Lingüística. Vol. 40 No. 1 2024. DOI: http://dx.doi.org/10.5935/2079-312X.20240006
• Orozco, R., Marmolejo Caicedo, M. y Grajales, R. (2024). La expresión de sujetos pronominales en el español andino colombiano: el corpus PRESEEA-Cali. Normas, 14 1, 42-60. doi: http://dx.doi.org/10.7203/Normas.v14i1.28644
• Rodríguez, J. y Marmolejo Caicedo, M. (2024). ‘Un poco de’ también significa 'mucho' en PRESEEA-Cali y PRESEEA-Medellín. Normas, 14 1, 101-110. doi: http://dx.doi.org/10.7203/Normas.v14i1.28650
• Marmolejo Caicedo, M. (2022). Funciones pragmáticas del marcador discursivo pues en el habla de Cali, Colombia. Cuadernos de Lingüística Hispánica, (39), e14250. https://doi.org/10.19053/0121053X.n40.2022.14250
• Grajales Alzate, R. y Marmolejo Caicedo, M. (2021). Formas de tratamiento pronominales en el español de Cali, Colombia. Cuadernos de Lingüística Hispánica, (37), 1–15. https://doi.org/10.19053/0121053X.n37.2021.12694
• Marmolejo Caicedo, M. y Grajales Alzate, R. (2021). Escritura académica de estudiantes indígenas en la universidad. Revista Boletín Redipe, 10(12), 113–138. https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1573
• Marmolejo, M.L. y Mayora, C.A. (2020). El currículo del área de inglés de cuatro instituciones educativas oficiales de Cali: un estudio de caso múltiple. Revista Boletín Redipe, 9(2):108-131. https://doi.org/10.36260/rbr.v9i2.914

Capítulos de libro

• Marmolejo Caicedo, M. y Grajales Alzate, R. (2023). Aproximación sociolingüística al género como construcción social en la Lengua de Señas Colombiana. En Grajales Alzate, R. y Ciro, L. (eds). Estudios lingüísticos e interdisciplinarios en Latinoamérica. Berlin: Peter Lang Group. ISBN impreso: 978-3-631-90093-2 ISBN PDF: 978-3-631-900107-6
• Marmolejo Caicedo, M. (2023). El estudio de los marcadores discursivos en español: tendencias y perspectivas. En Grajales Alzate, R. y Ciro, L. (eds). Estudios lingüísticos e interdisciplinarios en Latinoamérica. Berlin: Peter Lang Group. ISBN impreso: 978-3-631-90093-2 ISBN PDF: 978-3-631-900107-6
• Grajales, R. y Marmolejo Caicedo, M. (2023). Análisis sociolingüístico del discurso referido en el corpus PRESEEA-Medellín. En Dieck, Marianne, González- Rátiva, María y Molina Mejia, Jorge. (2023). Estudios sociolingüísticos en Colombia. Medellín: FOCO, Fondo Editorial Facultad de Comunicaciones y Filología. ISBN impreso: 978-628-7652-33-0 ISBN digital: 978-628-7652-32-3
• Grajales, R. y Marmolejo Caicedo, M. (2021). La evidencialidad en el español de Colombia. En Montes, M.E. et al. (eds). Estudiar las lenguas y el lenguaje. Trayectorias y retos en Colombia. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. ISBN impreso: 978-958-794-557-7 ISBN digital: 978-958-794-559-1
• Marmolejo, M.L. y Mayora, C.A. (2020). El currículo del área de inglés de cuatro instituciones educativas oficiales de Cali: un estudio de caso múltiple. En Arboleda, A. (ed). EDUCAR DESDE LA EXPERIENCIA ÉTICA DEL OTRO. Bowker: REDIPE Red Iberoamericana de Pedagogía. ISBN: 978-1-951198-28-2
• Marmolejo, M.; Hernández, M.I. y Osorio Gómez, J.C. (2013). Estudio dinámico de los factores sociolingüísticos que influyen en la desaparición de las lenguas indígenas en América Latina. Caso: Colombia. En Pérez Salazar, G. y Villaseñor Roldán, R.E. (eds). Memorias del XI Congreso Latinoamericano de Dinámica de Sistemas. México: Tecnológico de Monterrey. ISBN: 978-607-501-252-0

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