Escuela de Ciencias del Lenguaje

• Tipo:

 AB

• Créditos:

 3

• Prerrequisitos:

Sintaxis y Semántica

• Descripción:

El curso de psicolingüística intenta hacer una aproximación teórica al estudio de la relación afectividad, discurso y educación desde la misma base profesional, desde la clase. Específicamente, el trabajo se orienta hacia la construcción del sujeto afectivo y social, como centro y objetivo básico del proceso educativo. Con este fin, la investigación psicolingüistica en el aula tiene dos énfasis: primero, la sistematización de una competencia discursiva en el niño pequeño, el aprender nociones, funciones comunicativas y relaciones, basada en la revisión de algunas teorías de adquisición del lenguaje y una selección de posiciones psicológicas y sicoanalíticas sobre el crecimiento de la personalidad en la niñez y en la adolescencia. Segundo, la conciliación vivencial de una competencia afectiva en el universitario, el aprender valores humanos en las prácticas pedagógicas.