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La sociolingüística es una disciplina novedosa y rica en posibilidades cuyos caminos se hibridan con el de otras materias lingüísticas, sociales, históricas y culturales, por lo que ofrece un panorama amplio de posibilidades cuando se aborda. Esta circunstancia de la disciplina, la brevedad relativa de un curso y las necesidades en la formación de un estudiante universitario de lenguas extranjeras, nos imponen elegir algunas directrices dentro de este amplio espectro, así elegimos como fundamentales tres directrices: 1. Formación sociolingüística: interna y externa, subrayando en los diversos contenidos las relaciones con el aprendizaje y/o la enseñanza de lenguas extranjeras. 2. Información general sobre algunos aspectos de la situación sociolingüística colombiana, y, 3. Elementos teóricos y prácticos de metodología de la investigación general y específicos. Algunos de estos aspectos serán abordados de manera solidaria; por ejemplo, problemas sociolingüísticos colombianos y pequeñas investigaciones de terreno; lecturas sobre el bilingüismo, la enseñanza aprendizaje de una segunda lengua y/o la situación sociolingüística colombiana, etc. y los deslindes teóricos de la disciplina que aparezcan utilizados en las lecturas respectivas. Esta estrategia posibilita un acercamiento múltiple a nuestro objeto de estudio y enriquece el proceso de enseñanza aprendizaje. |
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