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Escuela de Ciencias del Lenguaje


Departamento de Lingüística y Filología

El Departamento de Lingüística y Filología se relaciona con el marco teórico y metodológico de las Ciencias del Lenguaje. Las asignaturas ofrecidas se ocupan, tanto del estudio del lenguaje desde una perspectiva formal y descriptiva, que incluye los niveles fonético, fonológico, sintáctico y semántico de las lenguas, relacionados éstos con la oración, como del estudio del lenguaje desde una perspectiva socio-funcional, que se ocupa además de los niveles semántico y pragmático asociados a los enunciados en uso: los discursos.  

El Departamento tiene especial interés en el Estudio del Español y en la incidencia de un cambio en la Didáctica del Español como Lengua Materna y para ello ha preparado una Licenciatura en Español y Filología. Ofrece además los cursos de Español de Servicios a toda la comunidad universitaria. Las investigaciones realizadas sobre la Lectura y la Escritura en Español como Lengua Materna, el Análisis del Discurso y la Argumentación, los Procesos de comprensión y producción textual, la Comprensión lectora, la literacidad y las culturas digitales, la Lectura Crítica y la Comunicación escrita se proyectan igualmente hacia la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera o como Segunda lengua.

 Integrantes

INVESTIGACIÓN

El Departamento cuenta actualmente con los siguientes grupos de investigación:

Estos grupos apoyan el trabajo didáctico, pedagógico y teórico de de pregrado y posgrado del Departamento y participan continuamente en distintos proyectos a nivel nacional e internacional. 

 

PROYECTOS ACTUALES

  • Evaluación de la lectura crítica en la Educación Superior - Posgrado
    Cod. 156-018
    Investigadora principal: María Cristina Martinez Solís
    Grupo: GITECLE
  • Experiencias formativas e Itinerarios Situados
    Cod. SICOP: 5418
    Investigador principal: Jhon Saúl Gil
    Grupo: GITECLE
  • Redes sociales, literacidad e identidad(es)
    Cod.4318
    Grupo: Literacidad y educación
  • Identidades y culturas digitales en el aprendizaje y el uso lingüistico. El caso de Colombia.
    Cod. CI 4358
    Investigador principal: Alfonso Vargas Franco
    Grupo: Literacidad y educación
  • “En el rap 10, en el colegio 0” (Capital lingüístico, escuela y fracaso escolar)
    Investigador principal: Alfonso Vargas Franco
    Grupo: Literacidad y educación
  • Estudio sociolingüístico del habla de Cali. Construcción del corpus y análisis preliminares
    Investigador principal: Róbinson Mauricio Grajales
  • Análisis de sinónimos en diccionarios de colombianismos hacia una propuesta de tratamiento lexicográfico de la sinonimia en diccionarios dialectales
    Cod. 4390
    Investigadora principal: Lirian Ciro
    Grupo de investigación: Literacidad y Educación
  • Trayectorias de multiliteracidad digital de docentes de lenguaje en formación
    Cod. 4420
    Investigadora principal: Karen Shirley López
    Grupo: Literacidad y Educación

PROGRAMAS OFERTADOS

Pregrado

Posgrado

PROYECCIÓN SOCIAL Y EXTENSIÓN

Publicaciones

Diplomados

Programa de mejoramiento docente en lenguaje

Cursos

  • Español como lengua extranjera

Eventos

  • Semana Cervantina - Mes de abril
  • Seminario de Lenguas de Colombia - Mes de octubre 
  • VIII Jornadas de Estudiantes de Lingüística y Literatura - Mes de noviembre

Estudiantes

  • La Virgulilla: Podcasts sobre educación, lingüística y literatura

 

 

Licenciatura en Español y Filología

Características del programa académico:
Título que otorga Licenciado (a) en Español y Filología
Código del Plan 3262
Metodología Presencial
Dedicación Tiempo Completo
Duración estimada 10 semestres (5 años)
Periodicidad de admisión  Anual
Cupo máximo de estudiantes 35
Créditos Obligatorios 139
Créditos Electivos 28
Créditos de la Practica Pedagógica  47
Créditos de la Formación General 34 créditos - 20,35%
Créditos del Ciclo Básico 70 créditos - 41,9%
Créditos del Ciclo Profesional 97 créditos - 58,1%
Total de créditos académicos del programa 167

 

Objetivos

Objetivo general

Formar un profesional en la enseñanza del español para la educación básica secundaria y media, capaz de incidir en el mejoramiento de la educación y de su entorno social, con una visión integral de la función del lenguaje en el aprendizaje y en el desarrollo del conocimiento.

Objetivo específicos

  • Brindar una sólida formación en el campo de la lingüística y las ciencias del lenguaje que posibilite a los futuros licenciados la solución de problemas asociados a la enseñanza y al aprendizaje lingüístico y filológico.
  • Ofrecer formación en el área de lenguaje que permita a los estudiantes tomar conciencia del vínculo entre la literatura y la cultura como elementos asociados al desarrollo la lengua española.
  • Formar un docente con los conocimientos pedagógicos suficientes para abordar los problemas de la enseñanza del español en la educación básica secundaria y media, con capacidad de introducir innovaciones en sus prácticas pedagógicas.

 

Perfil Profesional

Se espera que la formación ofrecida por el Programa brinde a sus egresados:

  • Una formación académica y un conocimiento de las tradiciones y de la cultura en la que se inscribe la lengua que se proponen enseñar.
  • La capacitación necesaria que les permita generar procesos de transformación conducentes al mejoramiento de las prácticas pedagógicas en el área de Lenguaje.
  • La posibilidad de orientar a sus estudiantes en el ejercicio de la lectura y la escritura como medios indispensables para la participación ciudadana y la vida democrática.
  • La posibilidad de ser lectores y escritores críticos en diversos soportes y contextos sociales, y los considere en sus prácticas pedagógicas.
  • La iniciación en actividades investigativas que les permita participar en estudios sobre la lengua española y su tradición filológica

 

Perfil Ocupacional

Los egresados del Programa podrán desempeñarse como:

  • Docentes del área de lenguaje en la educación básica secundaria y media.
  • Profesionales vinculados a organizaciones públicas y privadas encargadas del diseño de políticas, planes y programas educativos en el área de Lenguaje.
  • Asesores de procesos de lectura y escritura en instituciones públicas y privadas.
  • Promotores culturales en asociaciones e instancias que fomenten y realicen proyectos sobre lenguaje y educación.
  • Asistentes de investigación en el campo de la lingüística hispánica y en procesos de innovación pedagógicos y curriculares en el área de lenguaje.

 

Áreas de profundización:

En el Programa se proponen tres Áreas de profundización que constituyen opciones formativas adicionales y complementarias al énfasis principal de la Licenciatura, orientadas por las exigencias sociales, culturales y laborales del contexto y la necesidad de proyectar a los estudiantes hacia la formación posgradual e investigativa.

Las áreas de profundización propuestas son: 

  • Español como segunda lengua para sordos.
  • El español para comunidades indígenas.
  • El español como lengua extranjera.

 

Licenciatura en Español y Filología

Estructura Curricular

Licenciatura en Español y Filología

Admisión

Entre los criterios de admisión para el programa académico de Licenciatura en Español y Filología se encuentran:

  • Haber presentado el Examen de Estado ICFES SABER 11 a partir del año 2012.
  • Tener un puntaje global mínimo de 170 puntos en el reporte individual de resultados del Examen de Estado ICFES SABER 11.
  • Para la selección de admitidos al programa académico de Licenciatura en Español y Filología, la ponderación por prueba del Examen de Estado - Saber 11 corresponde a:
Lectura crítica Sociales y Ciudadanas Inglés Matemáticas
50% 20% 20% 10%

Subcategorías